L'enfant et ses complexes

Chacun d'entre nous a entendu dire que tel enfant est «complexé» par sa timidité, que telle jeune fille l'est par son acné, que le petit garçon de notre voisine «n'a pas réussi à dépasser son complexe d'Œdipe», ou que la mode actuelle «donne des complexes» à une amie aux formes quelque peu enveloppées. Les auteurs tentent d'analyser les divers mécanismes que recouvrent ces expressions et jugements «psychologiques». Ils s'intéressent également aux attitudes et aux comportements que l'on adopte face à ces fameux «complexes», et tout particulièrement aux réactions des parents.

Marc Ferrero est psychologue clinicien. Il enseigne la psychologie au Universités Lyon 1 et Lyon 2. Il s’occupe par ailleurs d’enfants présentant des troubles du comportement et exerce une activité de supervision dans un établissement recevant des enfants dits « cas sociaux ». Il participe enfin à diverses activités psychologiques (animation de groupes, conduites de réunion, formation) auprès d’éducateurs, d’infirmiers et d’enseignants.