Au cœur des motivations de l’enfant - Les clés d'une éducation qui épanouit parents et enfants - Catherine Schwennicke , Diane Thibaut

Le livre pour trouver l’épanouissement dans l’éducation !

Le défi majeur de la parentalité contemporaine consiste à favoriser l'épanouissement de nos enfants tout en poursuivant notre propre accomplissement. Cependant, comment pourrions-nous nous épanouir, que ce soit en tant qu'enfants ou parents, si nous ne prenons pas d'abord le temps d'identifier nos motivations profondes ? C'est précisément l'objectif de "Au cœur des motivations de l'enfant", qui aborde cette quête à travers le prisme de l'Approche Neurocognitive et Comportementale, en offrant des réponses tangibles à nos préoccupations en tant que parents. Être parent représente certainement l'une des tâches les plus complexes, mais elle peut également être profondément enrichissante et gratifiante ! En appuyant leurs propos par des exemples concrets et des schémas, les auteures nous aident à saisir ce qui anime nos enfants, pour qu'ils puissent s'épanouir, se connaître et s'affirmer davantage. À l'aide d'exercices pratiques, elles nous encouragent à révéler notre potentiel et à créer un épanouissement collectif subtil, mêlant plaisir, joie et capacité d'adaptation.

Comprendre les motivations de chacun

Afin de comprendre ce qui motive notre enfant, interrogeons-nous d’abord sur ce qui nous motive nous-mêmes !

Après avoir présenté l’Approche Neurocognitive et Comportementale (ANC) – modélisée par Jacques Fradin, docteur en médecine, qui signe la préface de l’ouvrage – les auteures d’Au cœur des motivations de l’enfant distinguent les motivations primaires (ce que j’aime intrinsèquement depuis tout petit) des motivations secondaires (ce que j’ai appris à valoriser extrinsèquement). Cette compréhension est cruciale pour utiliser les leviers personnels de motivation, autant chez l’adulte, que chez l’enfant.

Changer d’état d’esprit

L’enjeu de ce livre est de s’adresser en premier lieu au parent, en l’invitant à une réflexion qui lui permettra de découvrir ce qui le ressource et ce qui lui coûte de l’énergie. Il sera ensuite en capacité de remettre en question ses propres injonctions et exigences, comprenant dès lors que son enfant a sa personnalité propre, véhiculant des valeurs et des aspirations qui sont parfois différentes des siennes.

Le livre invite les parents à changer d’état d’esprit sur des comportements et attitudes que peuvent exprimer leur progéniture. Il propose des exercices pratiques pour diminuer le stress et les tensions en famille, et ainsi retrouver goût et plaisir au quotidien.

Renforcer son estime de soi

Dans la seconde partie du livre, les auteures se consacrent à l’épanouissement de l’enfant, en commençant par souligner l’importance d’interagir positivement avec lui pour préserver la relation, même face aux difficultés. Tableaux et applications pratiques à l’appui, elles engagent le parent à identifier ce qui anime l’enfant pour ainsi mieux accepter ses différences.

Une fois ces différences révélées, le parent pourra en tenir compte dans sa manière de l’éduquer et de communiquer avec lui. Car il est vrai que les motivations de l’enfant peuvent être très éloignées de celles de ses parents, et cet écart engendre souvent des malentendus et des tensions. Au cœur des motivations de l’enfant, véritable guide éducationnel, explique comment compléter la nature profonde et spontanée de l’enfant par une éducation à l’intelligence adaptative. Selon les auteures l’épanouissement est un savant équilibre entre la joie d’être soi et l’adaptation au monde. Cette manière de percevoir le monde et ses difficultés lui apprendra dès lors à construire et renforcer son estime de soi en se servant des leviers motivationnels.

Vidéo de présentation :

Pour approfondir :

Dans la collection parentalité éditée par les éditions Mardaga, les ouvrages suivants pourront également vous intéresser :

• L'éveil des sens chez l'enfant de 0 à 10 ans de Myriam Chrétien-Vincent , Sylvie Tétreault et de Emmanuelle Rossini-Drecq
• La communication nonviolente avec les enfants d'Edith Tavernier
• Le TDA/H chez l'enfant de Pascale de Coster
• Dis-moi comment apprendre de Catherine Vanham
• L'estime de soi de Nathalie Vancraeynest

A propos des autrices :

Catherine Schwennicke est psychologue de formation et experte en approche neurocognitive et comportementale. Elle accompagne parents, soignants, enseignants et dirigeants à travers des ateliers, des formations et des conférences dans tout milieu professionnel. Elle est l’auteure ou co-auteure de trois autres ouvrages dans le domaine de l’éducation, dont L’Autorité parentale… autrement ! publié aux éditions Mardaga.

Diane Thibaut a toujours été passionnée par le fonctionnement du cerveau et les comportements humains. Criminologue de formation, elle travaille d'abord pendant dix ans dans des équipes de prévention de la criminalité jusqu’à diriger un service pour le ministre de l’Intérieur. Depuis douze ans, elle accompagne les dirigeants d’organisations dans leurs défis professionnels, personnels et familiaux. Elle est mère et belle-mère de quatre enfants.